Nel percorso di storia in classe prima si parte dall’ osservazione di alcune situazioni e di semplici storie per disporli in ordine cronologico e si utilizzano gli indicatori temporali di successione: prima, adesso, dopo, ieri oggi, domani. Esperienze e situazioni pratiche aiutano nella comprensione della contemporaneità. L’uso di filastrocche servono per introdurre la terminologia relativa a giorno, settimana, mese,stagione, anno. Tutto ciò porta alla ciclicità dei fenomeni naturali e a comprendere la loro durata.
| 1-prima dopo infine | 2–ieri oggi domani | 3-contemporaneità |
| 4-il giorno | 5-la settimana | 6-mese anno |
| 7-tempo ciclico e stagioni | 8-tempo durata e misura | 9-tempo e cambiamenti |
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