Gli argomenti riguardano: materia, calore, aria, acqua e esseri viventi. Moltissimi i video
Costituzione chimico-fisica delle sostanze; come si presentano le molecole nei vari stati di aggregazione con quiz ed esercitazioni;come si presenta la materia:organica, inorganica e artificiale; struttura atomica della materia (atomi ed elettroni).
Il ciclo dell’acqua ed i relativi esperimenti: comportamento in riferimento al calore,e al freddo.
Il calore come forma di energia;combustione e attrito;trasmissione del calore, propagazione per conduzione, induzione,irraggiamento;buoni e cattivi conduttori, calore e dilatazione termica; calore e temperatura con osservazione di un termometro.
Miscugli e soluzioni con vari materiali in esperimenti e attività pratiche.
Il suolo ed i vari strati; parte organica e inorganica e loro comportamento in presenza di acqua; confronto tra vari tipi di suolo ed esperimento di permeabilità.
Presenza dell’acqua sulla Terra.
Caratteristiche e comportamenti dell’acqua attraverso l’espletamento di vari esperimenti: la forma dell’acqua; posizione della superficie dell’acqua, volume dell’acqua, distinzione tra acqua dura e acqua dolce, miscelazione di acqua calda e acqua fredda e loro interazione:
Usi dell’acqua; l’acqua nel corpo umano; consumo dell’acqua nel mondo; consumi e uso consapevole dell’acqua; le falde acquifere e la rete dell’acquedotto con gli impianti di depurazione.
Proprietà dell’acqua osservandoli attraverso esperimenti : vasi comunicanti, capillarità, spinta idrostatica, tensione superficiale; esperimenti gioco con l’acqua; attività queste, affiancate da numerosi video . Azione dell’acqua nelle grotte.
Concetto di galleggiamento attraverso prove ed esperimenti con un uovo e materiali vari; il principio di Archimede e sua applicazione oggi (navi e sommergibili); Archimede e la corona del re Gerone; il diavoletto di Cartesio.
L’aria: cos’è, dov’è,com’è; diversi esperimenti che ne provano l’esistenza con vari materiali; diversi esperimenti che dimostrano che l’aria esiste e occupa uno spazio; esperimenti su come si può travasare e come si può comprimere l’aria;presenza dell’aria nel terreno; lo spazio occupato da aria calda e aria fredda; la dilatazione e il movimento dell’aria.
La composizione dell’aria come miscuglio di gas e altro; esperimenti su ossigeno, vapore acqueo, anidride carbonica. L’atmosfera e i vari strati; esperimenti sul peso dell’aria e della pressione atmosferica;osservazione del barometro.
Applicazione delle proprietà dell’aria; le invenzioni di Leonardo da Vinci anche attraverso dei video; paracadute, elicottero, dirigibile, mongolfiera, aereo.
I fenomeni meteo: i vari tipi e strati di nuvole, pioggia, neve, grandine,rugiada, nebbia,brina,aurora boreale ; alta e bassa pressione; uragani e cicloni; strumenti di misurazione: barometro, pluviometro, anemometro:
Il buco dell’ozono e inquinamento dell’aria.
Classificazione degli esseri viventi:dagli organismi unicellulari all’uomo; struttura della cellula; monere e protisti; procarioti ed eucarioti; il regno animale: tipo,classe, ordine, famiglia, genere,specie.
Esame degli invertebrati: invertebrati senza sostegno( vermi,poriferi,cnidari), molluschi , echinodermi, artropodi ( insetti,aracnidi, crostacei,miriapodi) .
schede scienze– pdf
schede ecologia -pdf
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