classe seconda-italiano

l’attività è svolta su 4 quaderni.
Il quadernoPparole” all’inizio per svolgere esercitarsi con i suoni e le parole.
Il quadernoLlingua” per quando si affronteranno le particolarità della lingua.
Il quadernoTtesti” quando si arriverà a comporre piccole frasi e scrivere testi.
Poi c’è il quaderno delle poesie che abbraccia tutto il ciclo della primaria

lessico ortografia morfologia sintassi

1P –Alfabeto2P – suoni3P – doppie
4L – sillabe5L – regole divisione sillabe6T – punteggiatura1
7L – accento8L – e unisce è dice9L – nome articolo apostrofo
10L –apostrofo11L –esserci12L –avere
13L –con o senza h14P –C dolce C dura15P –G dolce G dura
16L –ordinare azioni e frasi17T –dialoghi118T –punteggiatura2
19P – lettera Q20P –GN_GL_SC21P – ripasso doppie
22P -ripasso suoni23L –ripasso apostrofo essere24L –ripasso avere esclamazioni
25T –punteggiatura326T –dialoghi227L – pronomi
28L –nomi29L –nome comune proprio30L –nome animale cosa persona
31L –nome maschile femminile32L –nome singolare plurale33L –primitivi derivati collettivi
34L –analisi del nome35L -articoli36L –sintagmi
37L –soggetto38L –predicato39L –frase minima
40L – verbo41L –predicato essere avere42L –espansioni
43L –espansioni del soggetto44L –qualità nelle espansioni45L –aggettivi
46L –sinonimi contrari47L –avverbi48L –congiunzioni
49L –preposizioni50L- analisi strutturale maialino51L –analisi strutturale
52L-causa effetto

antologia: come e cosa scrivere
Gli argomenti sono stati sviluppati prendendo spunti da “Olmo bla bla” ed.Capitello da “Castelli in aria” ed. Giunti e da altri testi ministeriali (Ali di carta, Libro finestra, Coccinelle,Amico Balù,…)

1 –storie da scrivere2 –testo descrittivo:sensi3 –testo descrittivo: persone
4 –testo descrittivo: animali5 –testo descrittivo: ambienti6 – parti racconto
7 –favole8 –fiabe9- fiabe a costruire
10- racconto realistico fantastico11-testo informativo12-guida riassunto

antologia: tematiche varie

1 – accoglienza: Mikiko2 – dalla parte degli animali3 – verso animali
4 – rispetto ambiente5 – equilibrio ambientale6 – carnevale scherzi
7 —girasole musone8 – ieri e oggi:giochi e giocattoli

poesia
Il tema per questa classe è il ciclo delle stagioni. Dopo un testo su come si “compone” una poesia si presenta una stagione ed una serie di poesie tra le quali scegliere quella che verrà scritta nel quaderno e ” imparata a memoria” Il lavoro si integra con lavoro su rime, strofe, versi.

1- autunno2 – inverno3 – primavera
4 – estate5 – rime

quaderno poesie -pdf

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